５月２８日(木)～９月１０日(木)の期間中５日間、大曲南保育園で実習をさせていただきました。実習に参加した生徒は、８名中７名が将来保育士を希望している生徒です。

〈生徒の感想より〉
２歳児・３歳児・４歳児・５歳児の各クラスすべてを順番に担当させていただき、各年齢の言語能力や運動機能、遊びなど発達段階の違いをよく理解することができました。
最後の実習日（９月１０日）には、自分たちがゲームやダンスなどを企画し子どもたちと一緒に楽しみました。ゲームに使うアンパンマンのぱくぱくボックスを一生懸命作ったり、子どもたちへの話し方や説明のしかたを何度も練習し当日を迎えました。たくさん練習した甲斐があって会の進行もスムーズに行われ、園長先生にお褒めの言葉をいただきとても嬉しく思いました。
　これからの進路活動に今回の学習を活かしたいと思います。

　後期の実習である９月２４日(木)～１１月５日(木)の期間中５日間、大曲中央保育園で実習をさせていただきました。前期実習では介護老人保健施設 なごみのさと で実習させていただいた生徒が参加しました。

〈生徒の感想より〉
　今回の実習では、園外に出かけていったり園内でもイベントがあったりなど、子どもたちと一緒に楽しむ機会が多くありました。
初日の９月２４日には、一緒に大農の果樹園までお散歩して真っ赤に実ったりんごを見てきました。また、１０月１５日の実習では、前期で実習した なごみのさと に子どもたちと訪問し、利用者さんと一緒に歌や手遊びなどをしてきました。子どもたちを見る利用者さんはとても笑顔だったり涙ぐむ方がいらっしゃったりして私たちも感動しました。４回目の１０月２９日は「ハローウィン」でした。ライフデザイン系で製作したドレスを借りて、私たちも仮装し白雪姫やきゃりーぱみゅぱみゅになったりしました。
　最終日にはレクリエーションを自分たちで企画し、ゲームやダンスをしました。子どもたちの間では「ちんあなごのうた」が流行っていて、とても盛り上がりました。
　私たちの農場を案内したり、介護福祉施設で子どもたちの支援を行うなど、農業や福祉、保育がつながっていてそれぞれで活かされることを感じることができました。

　前期実習（５月２８日～９月１０日のうち５日間）では２班の生徒が、後期実習（９月２４日～１１月５日のうち５日間）では１班の生徒が、介護老人保健施設 なごみのさと で実習をさせていただきました。前期実習では看護師や介護士を希望する生徒が参加しており、より専門的に福祉の現場での仕事や資質について学ぶことができました。

〈生徒の感想より〉
　私たちはそれぞれ３つの階に分かれ実習をしました。１階は通所リハビリテーションとなっていて、リハビリの補助や一緒にゲームをして利用者の方とうまくコミュニケーションがとれるよう学びました。２階はショートステイで、ベッドの手すりや車いすなどの掃除を行い、環境整備の大切さを知りました。３階は認知症病棟で、一緒にゲームや裁縫などをしながら認知症の方の理解とコミュニケーションのとり方を学びました。
　その他にも、施設で使われている様々な車いすの種類を学習したり、食事介助用品なども学びました。なかでも紙おむつについての学習では紙おむつをつけさせてもらったことが強く印象に残っています。
この実習を通して、利用者さんの生活や気持ちを理解することができました。また認知症の方には辛抱強く接してあげることが大切だと言うことを学びました。

　2年生のヒューマンサービス系の授業で、日本赤十字社の方をお招きして、日常生活における介護の講習会が行われました。ベッドの上での横への移動動作や寝返り動作、ベッドから車いすへの移動のお手伝いの仕方を教えて頂きました。お手本を見ていると、介護する側もされる側も、少しの移動でさえも難しく見えましたが、相手の体の動きを理解してほんの少しお手伝いをするだけで、少しの力で簡単に移動することができて驚きました！
　今回の講習を通して、介護というのは相手とコミュニケーションをとり、相手のことをよく理解することが大切だということを学びました。
（2年　髙橋・野中）

3年生の生徒が、大曲中央保育園の園児たちに大嶋農場を案内しました。豚舎や牛舎では、動物に触ったりエサやりを体験してもらいました。鶏舎では卵とり体験もしました。スペランツァ広場では、トラクターに乗ったり、広場の探索を楽しみました。動物に関するクイズや説明なども行いましたが、園児たちは楽しそうにクイズに答えてくれました。
　私たちも久しぶりに農場を訪れることができ、園児たちと一緒に楽しむことが出来てよかったです。
（３Ｈ　高橋・深井）

　２年生のヒューマンサービス系の生徒が、障害者スポーツ体験交流会を行いました。盲導犬への接し方を教えて頂いたり、視覚障害者の誘導の方法を体験させて頂いたり、サウンドテーブルテニスで対戦したりしました。最初は緊張していたけど、交流していくうちにお互い楽しい時間を過ごすことができました。
　交流をする前は、視覚障害がある方たちはあまり話さない暗い感じなのではないかと勝手にイメージしていましたが、実際はお話も楽しくとても明るい方たちでした。もし町中で視覚障害者の方に会ったら、今回の経験を活かして声をかけたいです！　（２H　照井・菅原）

　今日は、大曲中央保育園のばらくみさんと、大農の生活科学科３年生が運動会をしました。
園児のダンスパフォーマンスから始まり、私たちが考えた競技を園児と一緒に楽しみました。玉入れや中央保育園の運動会で行った競技も含めて５種目の競技を全力で楽しみました！
　怪我もなく全員で楽しくやることができましたが、反省点も見つかったので、次回はこの経験を活かしてイベントを組み立てていきたいと思います。　　（３H　田村）

福祉の科目を勉強して間もない２年生は、ボランティア学習の一環として、一人暮らしの高齢者や高齢者のみで暮らしている方々へ折り紙作品を使った絵手紙６０枚を贈ることにしました。大仙市社会福祉協議会が行っているふれあい弁当と一緒に届けていただきます。うだるような暑い日が続いていますが、元気に乗り切ってほしいという気持ちを込めて作成しました
(生活科学科２年ヒューマンサービス系選択生徒１６名　科目「社会福祉基礎」)

今年度も第39回家庭科食物調理技術検定1級を実施しました。食物調理技術検定は「24歳姉の誕生日献立」がテーマでした。とても暑い中、規定調理の二色ゼリーが溶けそうになりながらもがんばりました！無事、全員が実技試験に合格し、これからは進路決定に向けてがんばります

　今年の体験講座は、高校３年生および２年生で身につけた各分野の専門技術を、在校生が中学生に実演してお見せしました。食物調理技術検定１級で調理した献立、被服製作技術検定で製作した作品、要介護者が寝ている状態でのシーツ交換、赤ちゃん人形を4か月児に見立てた授乳、４歳児に向けた絵本の読みきかせ　などを見てもらいました。
　生活科学科では、農と食、保育、福祉、ファッションの分野について専門的に学び、地域に根ざした取り組みを積極的に行っています。