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進路活動体験発表会

2011-02-09(水)
カテゴリ > 学校生活 
投稿者 > y_teruuchi
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 本日6校時目の1・2年生を対象に、進路が決定している3年生から就職(県内・県外)進学(4年生大学・短大)について実体験を発表して頂きました。
 一生懸命努力した先輩方のお話を真剣にメモを取りながら聞いておりました。
 「明日は我が身」です。今からしっかり備えておきましょう。



前期合格発表の風景

2011-02-08(火)
カテゴリ > 学校生活 
投稿者 > t_toyoba
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本日4:00、前期入試の合格者52人の発表が行われました。合格された皆さんおめでとうございます。充実した素晴らしい高校生活となるよう期待します。



大雪にもかかわらず、温室は春です

2011-02-07(月)
カテゴリ > 農場 
投稿者 > tsuruyoshi
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 温室の中には、プリムラポリアンサ、シネラリア、パンジー等が咲いております。ぜひ温室に来て御覧になってください。



農場だよりNo.9発行しました。

2011-02-04(金)
カテゴリ > 学校生活 農場 
投稿者 > morimoriya
農場だよりNo.9を発行しました。
大豪雪の中農場ではどのようなことを行っているのでしょうか。
ぜひご一読下さい。



農場だよりNo9.はこちら。PDFファイルです。(1066.12KB)

保育交流学習

2011-02-01(火)
カテゴリ > 学校生活 
投稿者 > takayu
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自由選択群「児童文化」の授業で、選択者25名が保育園に出向き、ペープサートやパネルシアターの発表をしてきました。

12月17日は大曲南保育園に行きました。「ぐりとぐらのおきゃくさま」「どうぞのいす」をパネルシアターで、「さるかにばなし」「みにくいあひるのこ」をペープサートでそれぞれオリジナルに制作し、園児たちにお話を聞いてもらいました。

1月21日には大曲中央保育園で、「うさぎのダンス」のパネルシアターと「ぞうのしょうぼう」のペープサートを発表しました。

約2か月かけて準備し、発表練習の時間が十分取れない中での発表でしたが、子どものたちに喜んでもらい、その姿を見て嬉しさや子どもたちの純粋さを感じることができました。

大曲南保育園、大曲中央保育園のみなさん、ありがとうございました。



3年農業科学科課題研究発表会の結果発表

2011-02-01(火)
カテゴリ > 特別活動 
投稿者 > h_itou
開会式の様子 プロジェクト発表と同じスタイル 実践をとおした発表 地域に密着した発表内容
3年農業科学科課題研究発表会の結果発表がされました。
最優秀賞 「大仙に新しい野菜を〜秋田リアンで地域振興〜」
審査講評では、真剣に取り組んでいる3年生の創造的な学習態度、自発的な問題解決姿勢がすばらしい。最上級生らしい深みのある内容であったと話されておりました。



記録的な大雪が続いています

2011-02-01(火)
カテゴリ > 学校生活 
投稿者 > h_itou
生徒玄関の写真 学校駐車場の写真 大嶋農場牛舎の写真 施設野菜ハウスの写真 林産加工室と旧養蚕実習室の写真 文化部部室棟の写真
今年は例年にない大雪で、生徒・職員が実習時間を活用して除雪作業にあたっています。
雪害による農業被害が無いように、協力して除雪作業に取り組んでいます。



温暖化防止活動が新聞で紹介されました

2011-01-31(月)
投稿者 > K_Ohnuma
 本校で行っている「農業高校生による温暖化防止活動」が、1月30日付の秋田魁新報で紹介されました。アウガで発表する準備をしている生徒の様子の写真も掲載されています。


sakigake110130.pdf(385.63KB)

3年生課題研究発表会が行われました

2011-01-28(金)
カテゴリ > 学校生活 
投稿者 > y_fujii
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26日水曜日に、3年生の授業の成果を発表する「課題研究発表会」が行われました。

4月から自分の進路や興味関心に合わせて講座を選択し、目標に向かって真剣に取り組んできた成果の発表だったので、今までの苦労と達成感が伝わってくる発表ばかりでした。そして、1つのことをやり遂げた自信にあふれた発表でした。
今年の3年生は、介護施設実習、保育園実習、家庭科技術検定1級を目指すという講座にわかれて各自取り組みました。

1、2年生は、「3年生を見習ってこれからがんばろう!」と決意を新たにしたところです。



乳児の救命救急講習会

2011-01-28(金)
カテゴリ > 学校生活 
投稿者 > y_fujii
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生活科学科3年生の保育の授業で乳児の救命救急講習会が行われました。

大人とは体の大きさが違い戸惑う生徒も多くいましたが、消防士の方々の丁寧なご指導と実演のおかげでひとりひとり実習を行うことができました。

将来保育士を目指している生徒もおり、自分の子どもが・・・という視点だけでなく、他の人の大切な子どもを預かっているときであればどう行動すればいいか?という視点で真剣に講習を受けることができました。






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